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长期以来，统一战线工作领域一直呼吁要有自己的学科和相应专业人才。2015年，中央社会主义学院和山东大学联办的统一战线学研究生教育开始招生。由此，统一战线学被纳入国民教育体系。

会议期间，国际体育记者协会向成都授予“国际体育记者协会最佳合作城市”荣誉称号并签订备忘录，这意味着双方未来将迎来更多合作可能。

民进甘肃省委会副主委、敦煌研究院副院长张元林介绍，通过数字化，敦煌研究的保护、研究和弘扬事业取得长足发展。目前，数字敦煌的游览体验已经覆盖了莫高窟全域34.4万平方米。2021年末，敦煌研究院推出“飞天”专题游览线路，并于2022年1月1日正式运行，给游客提供了虚实融合的全新体验。通过对数字化资源深度的价值挖掘、艺术挖掘等，继而推进数字成果资源化和数字资源产业化。

用中国式现代化的伟大理想激励“人心”，让青年学生“接续干”。我们推进的现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，必须坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。可以说，中华民族伟大复兴是中国式现代化的目标指向，而中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的实践逻辑。思政课要“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”，其所要育的人是能够担当中华民族伟大复兴大任的时代新人，是强国建设和民族复兴的实践主体。因此，中国式现代化的伟大理想和思政课的育人目标高度契合，这使两者的结合成为必然。讲清楚中国共产党人带领中国人民推进救国、兴国、富国、强国的奋斗历程，让青年学生感受到生正逢时、重任在肩，需要通过青春的奋斗实现民族复兴的伟大理想。可以依托典型人物的鲜活案例讲好中国式现代化故事。思政课教师要通过真挚的情感代入、生动的细节还原、精彩的语言刻画将新时代典型人物的形象特质、感人事迹和崇高精神淋漓尽致地展现出来，让青年学生从榜样的故事中感受到震撼心灵的力量，激发他们争做“新时代好青年”，实现自我的精神成长、精神富裕与精神超越，实现一个又一个青春梦想，汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

为此，武汉将探索完善“产业+平台+园区”等开放模式，对标国际经贸规则，引入专业化、高端化、多样化的优质服务供给，促进产业深入参与全球价值链分工。同时，全面实施市场准入负面清单制度和公平竞争审查制度，进一步深化“放管服”改革，完善服务业开放发展政策体系，全力打造全国营商环境新高地，持续擦亮“武汉服务”品牌。